Leander, L. (2019) „Perspektive der Wissenschaftskommunikation auf E-Learning in informellen Kontexten“, MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 36(Teilhabe), S. 97–106. doi: 10.21240/mpaed/36/2019.11.15.X.