Grabensteiner, C. (2021) „Die vernetzte Schulklasse: Exploration zu Konstruktionen individueller und kollektiver Lernaktivitäten am Beispiel von WhatsApp-Gruppenchats“, MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 16(Jahrbuch Medienpädagogik), S. 79–107. doi: 10.21240/mpaed/jb16/2021.01.13.X.