Totter, A., Häbig, J., Müller-Kuhn, D. und Zala-Mezö, E. (2020) „Zwischen traditionellem Schulbuch und hybridem Lehrmittel: Bedingungen, Möglichkeiten und Herausforderungen von Lernen und Lehren in einer digitalen Welt“, MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 17(Jahrbuch Medienpädagogik), S. 169–193. doi: 10.21240/mpaed/jb17/2020.04.30.X.