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Der Weg ins digitale Netz – Eine Frage des Alters und der Generation? Ergebnisse einer qualitativen Studie zur Bedeutung von Alters- und Generationsstereotypen für den Umgang mit digitalen Medien

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Jahrbuch Medienpädagogik 13

Part of the book series: Jahrbuch Medienpädagogik ((JAMED))

Zusammenfassung

Studien zur Mediennutzung, wie die ARD/ZDF Onlinestudien und der D21-Digital-Index, zeigen auf, dass ein immer größerer Teil der deutschen Bevölkerung zu den sogenannten Onlinern zählt und mindestens gelegentlich das Internet nutzt. Gleichzeitig wird anhand der zunehmenden Ausdifferenzierung an erhobenen Nutzungsarten und -inhalten deutlich, dass die Entwicklung von Medientechnologien derart vorangeschritten ist, dass für unterschiedliche Kontexte und Handlungsbereiche Anwendungen verfügbar sind, die mittels mobiler, multifunktionaler Endgeräte sowie einer entsprechenden Infrastruktur flexibel eingesetzt werden können.

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Authors and Affiliations

  1. Abteilung EB/WB, Institut für Erziehungswissenschaft, Münzgasse 11, 72070, Tübingen, Deutschland

    Anika Klein

Authors
  1. Anika Klein
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Corresponding author

Correspondence to Anika Klein .

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Editors and Affiliations

  1. Universität Hamburg , Hamburg, Germany

    Kerstin Mayrberger

  2. Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg , Magdeburg, Germany

    Johannes Fromme

  3. Universität Darmstadt , Darmstadt, Germany

    Petra Grell

  4. Universität Innsbruck , Innsbruck, Austria

    Theo Hug

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Klein, A. (2017). Der Weg ins digitale Netz – Eine Frage des Alters und der Generation? Ergebnisse einer qualitativen Studie zur Bedeutung von Alters- und Generationsstereotypen für den Umgang mit digitalen Medien. In: Mayrberger, K., Fromme, J., Grell, P., Hug, T. (eds) Jahrbuch Medienpädagogik 13. Jahrbuch Medienpädagogik. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-16432-4_5

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  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-16432-4_5

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