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Der digitale Raum. Medienpädagogische Konzeptionen und Perspektiven

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Jahrbuch Medienpädagogik 14

Part of the book series: Jahrbuch Medienpädagogik ((JAMED))

Zusammenfassung

Dem vorliegenden Jahrbuch der Sektion Medienpädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft liegt das Thema der Herbsttagung 2015 „Digitaler Raum – digitale Zeit. Form und Veränderung grundlegender Kategorien von Erfahrung und ihre Bedeutung für die Medienpädagogik“ zugrunde. Die Tagung fand vom 29. bis 30. Oktober 2015 statt, veranstaltet durch die Universität der Bundeswehr München in der Bayerischen Landeszentrale für neue Medien.

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Pietraß, M., Fromme, J., Grell, P., Hug, T. (2018). Der digitale Raum. Medienpädagogische Konzeptionen und Perspektiven. In: Pietraß, M., Fromme, J., Grell, P., Hug, T. (eds) Jahrbuch Medienpädagogik 14. Jahrbuch Medienpädagogik. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-19839-8_1

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  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-19839-8_1

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  • Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden

  • Print ISBN: 978-3-658-19838-1

  • Online ISBN: 978-3-658-19839-8

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