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Digitale Medien als ästhetische Erfahrungsräume für Jugendliche in berufsvorbereitenden Bildungsmaßnahmen Portfoliodesign und -mentoring entlang der Gestaltungsprozesse

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Jahrbuch Medienpädagogik 11

Part of the book series: Jahrbuch Medienpädagogik ((JAMED))

Zusammenfassung

Der Beitrag basiert auf dem Forschungsprojekt „Künstlerisch-technische Medienbildung in Berufsvorbereitung und Berufsorientierung: Neue Ansätze zur Förderung digitaler Medienkompetenz von Jugendlichen“ (MediaArt@Edu), das am Institut für Berufspädagogik und Allgemeine Pädagogik (IBP) des Karlsruher Instituts für Technologie (KIT) koordiniert und in Kooperation mit dem Zentrum für Kunst und Medientechnologie (ZKM), der Agentur für Arbeit Karlsruhe und der Jugendhilfeeinrichtung Hardtstiftung e.V. mit Teilnehmerinnen und Teilnehmern „Berufsvorbereitender Bildungsmaßnahmen (BVB)“ sowie dem BEO-Netzwerk zur Berufsorientierung realisiert wird.

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Authors and Affiliations

  1. IBP, KIT - Karlsruher Institut f. Technologie, Hertzstr 16, 76187, Karlsruhe, Deutschland

    Dr. Daniela Reimann

  2. KIT - Karlsruher Institut f. Technologie, Hertzstr 16, 76187, Karlsruhe, Deutschland

    Andrea Wüst

  3. Obere Steige 2, 74722, Buchen-Eberstadt, Deutschland

    Miriam Burkhart B.A.

Authors
  1. Dr. Daniela Reimann
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  2. Andrea Wüst
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  3. Miriam Burkhart B.A.
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Corresponding author

Correspondence to Daniela Reimann .

Editor information

Editors and Affiliations

  1. FB1 Medienpädagogik, Universität Hamburg, City, Hamburg, Germany

    Rudolf Kammerl

  2. FB EW 1 - Erziehungswiss., Universität Hamburg, City, Hamburg, Germany

    Alexander Unger

  3. Allg. Päd./Berufspädagogik, TU Darmstadt, Darmstadt, Germany

    Petra Grell

  4. Medienpäd./Kommunikationskultur, Universität Innsbruck, Innsbruck, Austria

    Theo Hug

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© 2014 Springer Fachmedien Wiesbaden

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Reimann, D., Wüst, A., Burkhart, M. (2014). Digitale Medien als ästhetische Erfahrungsräume für Jugendliche in berufsvorbereitenden Bildungsmaßnahmen Portfoliodesign und -mentoring entlang der Gestaltungsprozesse. In: Kammerl, R., Unger, A., Grell, P., Hug, T. (eds) Jahrbuch Medienpädagogik 11. Jahrbuch Medienpädagogik. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-06462-4_12

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  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-06462-4_12

  • Published:

  • Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden

  • Print ISBN: 978-3-658-06461-7

  • Online ISBN: 978-3-658-06462-4

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