Sprachregionale und kulturelle Aspekte der Mediennutzung von Schweizer Kindern
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Zitationsvorschlag

Süss, Daniel, und Giordano Giordani. 2000. „Sprachregionale Und Kulturelle Aspekte Der Mediennutzung Von Schweizer Kindern“. MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie Und Praxis Der Medienbildung 2000 (Occasional Papers):1-34. https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2000.03.17.X.

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Copyright (c) 2000 Daniel Süss, Giordano Giordani

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Abstract

Die Autoren stellen die Ergebnisse der Vergleichsstudie zum Mediennutzungsverhalten von Kindern und Jugendlichen vor, die Teil des internationalen Forschungsprojektes Children, Young People and the Changing Media ist. In der Schweiz sind hier neben schichtenspezifischen auch soziokulturelle Aspekte des Mediennutzungsverhaltens von Interesse. Daher setzen die Autoren folgende Schwerpunkte in der Auswertung der Studie: 1. Mediennutzungsverhalten der Kinder und Jugendlichen, 2. Verhältnis der Nutzung muttersprachlicher und englischsprachiger Medien (Musik, Internetseiten), 3. erzieherisches Einwirken der Eltern. Neben schichtenspezifischen Unterschieden im Mediennutzungsverhalten und Erziehungsstil der Eltern konnten auch sprachregionale Differenzen ermittelt werden.

https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2000.03.17.X