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Meyer, Daniela, Universität Zürich, Schweiz
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung Einzelbeiträge 2006
Einzelbeiträge
Multimedia und Lernstiltyp. Unterstützt Online-Distance-Learning unterschiedliche Lernstiltypen und führt zu mehr Lernerfolg?
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