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Nähere Angaben zu den Autor:innen
Degenhardt, Marion, Pädagogische Hochschule Freiburg (Breisgau), Deutschland
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung Heft 2: Virtualität und E-Learning
Artikel
Möglichkeiten empirischer Erfassung der Computernutzung von Schüler/innen im Unterricht
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