Wie wäre es kritisch zu sein?
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Kritik
Medienkritik
#IchbinHanna

Zitationsvorschlag

Gröschner, Max, Florian Krückel, und Manuel Neubauer. 2024. „Wie wäre Es Kritisch Zu Sein?“. MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung 64 (Medien*Kritik):33-51. https://doi.org/10.21240/mpaed/64/2024.12.12.X.

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Copyright (c) 2024 Max Gröschner, Florian Krückel, Manuel Neubauer

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Abstract

Future Skills rücken ein ökonomisches Verständnis von Kritik als Problemlösung in den Fokus. In Kontrastierung zu einem an Kompetenzen und Skills orientierten Kritikbegriff wird in diesem Artikel Kritik als Haltung im Anschluss an Foucault diskutiert. Anschliessend an den vorgestellten Kritikbegriff werden drei Strukturelemente einer kritischen Haltung herausgearbeitet, die exemplarisch für die Analyse der Bewegung #IchBinHanna genutzt werden. Der Artikel verfolgt das Ziel, den Modus einer Kritik als Haltung in einer Kultur der Digitalität nachzuzeichnen, um damit auf die Bedeutung einer Kritik jenseits von Future Skills zu verweisen.

https://doi.org/10.21240/mpaed/64/2024.12.12.X

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