Schlagworte
organisationales Lernen
Digitalität
gendered organization
Geschlecht
Digitalisierung von Organisationen
Zitationsvorschlag
Lizenz
Copyright (c) 2026 Leoni Vollmar
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Abstract
Der Beitrag geht der These nach, dass im Zuge der Digitalität von Organisationen auch die Herstellungsmechanismen von geschlechtsspezifischer Ungleichheit in Organisationen einer Veränderung unterliegen, weshalb er für einen überdachten Ansatz zur Erforschung von geschlechtsspezifischer Ungleichheit in digitalen Organisationen plädiert. Dabei legt der Beitrag zunächst mit Rekurs auf praxistheoretische Ansätze des Konzepts der gendered organization grundlegende Annahmen zur Verschränkung organisationaler Strukturen mit der Herstellung geschlechterspezifischer Ungleichheit dar. Daran anschliessend wird mithilfe einer verknüpften medien- und organisationspädagogischen Perspektive erläutert, dass gerade im Kontext von Digitalität auch Organisationen selbst modifizierte organisationale Lernprozesse durchlaufen, die im Ergebnis zu einer Veränderung ihrer organisationalen Strukturen führen. Basierend auf diesen Ausführungen kommt der Beitrag zu der Annahme, dass die Modifikation jener organisationalen Strukturen sich auch in einer veränderten Herstellung geschlechtsspezifischer Ungleichheit in digitalen Organisationen zeigen müssen. Wie und in welcher Weise jene Veränderung sich gestaltet, gilt es jedoch noch zu erforschen. Ein methodologischer Vorschlag wird dementsprechend am Ende des Beitrages vorgelegt, der eine dezidierte Berücksichtigung des Einflusses des Digitalen auf geschlechtsspezifische Ungleichheit in Organisationen vorsieht und als Grundlage für weitere methodische Überlegungen dienen soll.
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