Einzelbeiträge 2003
Einzelbeiträge 2003
Veröffentlicht: 2003-01-01
https://doi.org/10.21240/mpaed/00.3.X
Cover:: Ingeborg Schüssler: Möglichkeiten des Online-Lernens – drei Beispiele aus der pädagogischen Praxis
Ingeborg Schüssler
1-22
Möglichkeiten des Online-Lernens – drei Beispiele aus der pädagogischen Praxis
https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2003.06.05.X
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Cover:: Myung-Geun Lee: Comparative Analysis of ICT Integration Initiatives in Korean, German and American Educations
Myung-Geun Lee
1-24
Comparative Analysis of ICT Integration Initiatives in Korean, German and American Educations
https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2003.01.10.X
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Cover:: Sabine Seufert, Damian Miller: Nachhaltigkeit von E-Learning-Innovationen: Von der Pionierphase zur nachhaltigen Implementierung
Sabine Seufert, Damian Miller
1-22
Nachhaltigkeit von E-Learning-Innovationen: Von der Pionierphase zur nachhaltigen Implementierung
https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2003.11.20.X
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Cover:: Sigrid Blömeke: Neue Medien in der Lehrerausbildung. Zu angemessenen (und unangemessenen) Zielen und Inhalten des Lehramtsstudiums
Sigrid Blömeke
1-29
Neue Medien in der Lehrerausbildung. Zu angemessenen (und unangemessenen) Zielen und Inhalten des Lehramtsstudiums
https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2003.01.11.X
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Cover:: Melanie Paschke, Petra Lindemann-Matthies, Susann Eichenberger, Helmut Brandl: Wie können Motivation, Lerninteresse und Lernverständnis im E-Learning gefördert werden?
Melanie Paschke, Petra Lindemann-Matthies, Susann Eichenberger, Helmut Brandl
1-16
Wie können Motivation, Lerninteresse und Lernverständnis im E-Learning gefördert werden?
https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2003.11.26.X
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