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Medienpädagogik
Jahrbuch
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Zitationsvorschlag
Tulodziecki, Gerhard, Ulrike Gallasch, und Stefan Moll. 2017. „Neue Medien Als Inhalt Und Mittel Der universitären Lehrerausbildung. Ergebnisse Eines Modellvorhabens Im Rahmen Der Initiative ‹BIG-Bildungswege in Der Informationsgesellschaft›“. MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung 2 (Jahrbuch Medienpädagogik): 77-90. https://doi.org/10.21240/mpaed/retro/2017.06.05.X.
Lizenz
Copyright (c) 2017 Gerhard Tulodziecki, Ulrike Gallasch, Stefan Moll
Dieses Werk steht unter der Lizenz Creative Commons Namensnennung 4.0 International.
Abstract
Die Autoren präsentieren Ergebnisse aus dem BIG-Modellvorhaben "Neue Medien und Lehramtsstudium", insbesondere den Rahmenplan und das Lehrangebot mit computerbasierten Medien. Sie geben Empfehlungen für Universitäten, die Veranstaltungsangebote zur Verwendungen von neuen Medien und zu Medienerziehung im Lehramtstudium planen.