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Missomelius, Petra
, Leopold-Franzens-Universität Innsbruck, Österreich
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung Heft 27: Spannungsfelder und blinde Flecken. Medienpädagogik zwischen Emanzipationsanspruch und Diskursvermeidung
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Medienpädagogische Aufgabenfelder hinsichtlich der Visualität im digitalen Zeitalter. Desiderate im Umgang mit visuellen Medienkulturen
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MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung Heft 34: Forschung und Open Educational Resources – Eine Momentaufnahme für Europa
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OER zwischen Theorie und Praxis: bildungspolitische Realitäten
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