Keywords
parenting behaviour
Early Childhood Education
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Copyright (c) 2026 Susanne Eggert
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Abstract
The three articles to which this response applies have in common that they focus on parental media education. Two articles take al look at media education within the family and, on the one hand, take up the concept of parental mediation and examine its implementation during the Corona pandemic, understood as a crisis situation, and, on the other hand, direct their attention (1) to the development of parental education strategies and (2) the perception of these strategies from the perspective of parents and children. The third article takes a different perspective and asks about the factors that contribute to a successful cooperation between early education institutions and parents and guardians with regard to parental media education on the one hand and represent a central prerequisite according to the current state of knowledge on the other hand.
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