Spielend Lernen oder ernstes Spielen?
, Rezensionen

Spielend Lernen oder ernstes Spielen?

Rezensionen
https://doi.org/10.21240/mpaed/XX/2015.02.19.X
Veröffentlicht 2015-02-19
Franco Rau
Technische Universität Darmstadt
https://orcid.org/0000-0003-0327-4704
PDF
Cover:: Franco Rau: Spielend Lernen oder ernstes Spielen?
PDF

Zitationsvorschlag

Rau, Franco. 2015. „Spielend Lernen Oder Ernstes Spielen?“. MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, Nr. Reviews - Rezensionen (Februar):1-7. https://doi.org/10.21240/mpaed/XX/2015.02.19.X.
APA Chicago Harvard

Bibliografische Angaben herunterladen

Endnote/Zotero/Mendeley (RIS) BibTeX

Lizenz

Copyright (c) 2015 Franco Rau

Creative-Commons-Lizenz
Dieses Werk steht unter der Lizenz Creative Commons Namensnennung 4.0 International.

Abstract

Rezension zu: Gundolf S. Freyermuth, Lisa Gotto und Fabian Wallenfels, Hrsg. Serious Games, Exergames, Exerlearning: Zur Transmedialisierung und Gamification des Wissenstransfers. Bielefeld: transcript, 2013

https://doi.org/10.21240/mpaed/XX/2015.02.19.X