Schulische IT-Infrastrukturen: Aktuelle Trends und ihre Implikationen für Schulentwicklung
Extern: Springerlink

Zitationsvorschlag

Kerres, Michael, Richard Heinen, und Jörg Stratmann. 2012. „Schulische IT-Infrastrukturen: Aktuelle Trends Und Ihre Implikationen für Schulentwicklung“. MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung 9 (Jahrbuch Medienpädagogik): 161-74. https://www.medienpaed.com/article/view/960.

Lizenz

Abstract

Die Ausstattung der Haushalte in Deutschland mit Computern und digitalen Medien steigt kontinuierlich (Infratest 2009). Auch bei Kindern und Jugendlichen ist die Verbreitung enorm angewachsen, so verfügen heute alle Haushalte, in denen Schülerinnen und Schüler zwischen 12 bis 19 Jahren wohnen, über einen Computer und Internetanschluss. Mehr als drei Viertel der Jugendlichen haben einen eigenen Computer oder Laptop (Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest 2010, 25).