Medienpädagogik in der Lehrerbildung in Baden-Württemberg
Extern: Springerlink

Zitationsvorschlag

Niesyto, Horst. 2012. „Medienpädagogik in Der Lehrerbildung in Baden-Württemberg: Konzeptionelle Überlegungen Und Praktische Schritte Zu Einer medienpädagogischen Grundbildung“. MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie Und Praxis Der Medienbildung 9 (Jahrbuch Medienpädagogik):333-57. https://www.medienpaed.com/article/view/967.

Lizenz

Abstract

In Baden-Württemberg gibt es seit vielen Jahren medienpädagogische Angebote in unterschiedlichen Handlungsfeldern. Die in den vergangenen 15 Jahren durchgeführten Medienoffensiven I und II der Landesregierung brachten zahlreiche Impulse für die schulische und außerschulische Medienpädagogik. Es gibt eine Reihe von Einrichtungen und Organisationen in staatlicher und freier Trägerschaft, in denen kompetente Fachkräfte arbeiten. Trotz dieser Angebote und Aktivitäten ist festzustellen, dass Medienpädagogik noch relativ weit davon entfernt ist, dauerhaft und in der Breite im vorschulischen Bereich, in Schulen und im außerschulischen Bereich in Baden-Württemberg verankert zu sein und damit alle Kinder und Jugendlichen zu erreichen.