Zitationsvorschlag
Niesyto, Horst. 2001. „VideoCulture: Interkulturelle Kommunikation Mit Video“. MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung 1 (Jahrbuch Medienpädagogik): 351-62. https://www.medienpaed.com/article/view/896.
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Abstract
Wir leben in einer Zeit, in der Prozesse der Globalisierung von Kommunikation und Medienkultur eine große Bedeutung bekommen haben. Weltweit sind jenseits nationaler Begrenzungen „dritte, transnationale Kulturen“ mit „sets of practices, bodies of knowledge, conventions and lifestyles“1 entstanden. Diese „Third Cultures“, zu deren zentralem Bestandteil die globalen Massenmedien gehören, beinhalten auf der Basis (medien-) ökonomischer Konzentrations- und (medien-)ästhetischer Angleichungsprozesse ein System von Symbolen und Weltbildern, die lokale und nationale Kulturen überformen. Die „Third Cultures“ führen als dominante Weltkulturen jedoch nicht zum Verschwinden lokaler/nationaler Kulturen. So wirken Massenmedien nicht determinierend auf die Menschen, sondern werden auf dem Hintergrund spezifischer sozialer, kultureller und biographischer Bedingungen in alltäglichen Situationen genutzt.Am häufigsten gelesenen Artikel dieser/dieses Autor/in
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