Mediendidaktik als Implementierungswissenschaft der Pädagogik?
Heft 65 , MEDIDA24: 1. Tagungsband des AK Mediendidaktik der DGfE-Sektion Medienpädagogik
Heft 65

Mediendidaktik als Implementierungswissenschaft der Pädagogik?
Kommentar zu Michael Kerres ‹Mediendidaktik – Versuch einer Positionierung›

MEDIDA24: 1. Tagungsband des AK Mediendidaktik der DGfE-Sektion Medienpädagogik
https://doi.org/10.21240/mpaed/65/2025.04.29.X
Veröffentlicht 2025-04-29
Marco Kalz
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https://orcid.org/0000-0003-1471-5827
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Cover:: Marco Kalz: Mediendidaktik als Implementierungswissenschaft der Pädagogik? Kommentar zu Michael Kerres ‹Mediendidaktik – Versuch einer Positionierung›
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Schlagworte

Mediendidaktik
Implementationswissenschaft
Medienbegriff
EdTech

Zitationsvorschlag

Kalz, Marco. 2025. „Mediendidaktik Als Implementierungswissenschaft Der Pädagogik? Kommentar Zu Michael Kerres ‹Mediendidaktik – Versuch Einer Positionierung›“. MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung 65 (MEDIDA24):45-49. https://doi.org/10.21240/mpaed/65/2025.04.29.X.
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Abstract

In diesem Kommentar wird der Vorschlag von Michael Kerres zur Positionierung der Mediendidaktik erweitert und kommentiert. Ausgehend von Limitierungen des Medienbegriffs wird das Forschungsprofil der Mediendidaktik einerseits zur didaktischen Makroebene ausgeweitet, zum anderen wird die Mediendidaktik analog zur Medizin als Implementierungswissenschaft der Pädagogik skizziert.

https://doi.org/10.21240/mpaed/65/2025.04.29.X

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