Lernprozesse mit E-Portfolios begleiten: Herausforderungen bei der Implementierung im Kontext Hochschule

Sandra Hofhues

doi:10.21240/mpaed/XX/2012.09.20.X

, Rezensionen

Lernprozesse mit E-Portfolios begleiten: Herausforderungen bei der Implementierung im Kontext Hochschule

Rezensionen

https://doi.org/10.21240/mpaed/XX/2012.09.20.X

Veröffentlicht 2012-09-20

Sandra Hofhues

Sandra Hofhues

Universität zu Köln

https://orcid.org/0000-0003-1589-7140

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Hofhues, Sandra. 2012. „Lernprozesse Mit E-Portfolios Begleiten: Herausforderungen Bei Der Implementierung Im Kontext Hochschule“. MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, Nr. Reviews - Rezensionen (September):1-5. https://doi.org/10.21240/mpaed/XX/2012.09.20.X.

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Abstract

Rezension zu: Himpsl-Gutermann, Klaus. 2012. E-Portfolios in der universitären Weiterbildung: Studierende im Spannungsfeld von reflexivem Lernen und Digital Career Identity. Als Ms gedr. E-Learning. Boizenburg: Hülsbusch.

https://doi.org/10.21240/mpaed/XX/2012.09.20.X

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