Schlagworte
JFMH2023
Veranstaltung
Evaluation
Zitationsvorschlag
Lizenz
Copyright (c) 2024 Kristian Träg, Tatjana Steinhaus, Miriam Mulders
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Abstract
Die Tagung des Jungen Forums für Medien und Hochschulentwicklung konnte 2023, nach zwei Jahren Online-Veranstaltung, wieder in ein Präsenzformat überführt werden. Die Veranstaltung trug den Titel «Spannungsfeld der digitalen Kompetenz» und konnte vielfältige Perspektiven aus der wissenschaftlichen Praxis aufzeigen. Das Learning Lab (Lehrstuhl für Mediendidaktik und Wissensmanagement der Fakultät für Bildungswissenschaften) der Universität Duisburg-Essen richtete die Tagung mit einem besonderen Augenmerk auf den sozialen Austausch und das Netzwerken zwischen den teilnehmenden Nachwuchswissenschaftler:innen aus. Trotz einer vergleichsweise geringen Teilnehmendenzahl im Vergleich zu den vorherigen Online-Veranstaltungen konnte auf der JFMH-Tagung 2023 durch eine Vielzahl unterschiedlicher Formate das Ziel der Vernetzung erfolgreich adressiert werden.
Literatur
Bolten-Bühler, Ricarda, Andreas Dertinger, Dorothea Ellinger, Angelika Thielsch, Jan Vanvinkenroye, und Raphael Zender. 2021. «Editorial zum Tagungsband des Jungen Forums Medien- und Hochschulentwicklung 2019». In ‹Schöne neue (digitale) Welt?!› Tagungsband des Jungen Formums Medien und Hochschulentwicklung 2019 (JFMH), herausgegeben von Ricarda Bolten-Bühler, Andreas Dertinger, Dorothea Ellinger, Angelika Thielsch, Jan Vanvinkenroye, und Raphael Zender, 3–7. Weingarten: Zenodo. https://doi.org/10.5281/zenodo.5736489.
Bolten-Bühler, Ricarda, und Angelika Thielsch. 2022. «Kein ‹normales› Review: Shepherding-Verfahren Als Baustein Akademischer Sozialisation». MedienPädagogik. Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung 48 (Digitalisierung als Katalysator): 191-212. https://doi.org/10.21240/mpaed/48/2022.06.15.X.
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Mulders, Miriam. 2023. «Learning about Victims of Holocaust in Virtual Reality: The Main, Mediating and Moderating Effects of Technology, Instructional Method, Flow, Presence, and Prior Knowledge». Multimodal Technologies and Interaction 7 (3): 28. https://doi.org/10.3390/mti7030028.
Mulders, Miriam, Matthias Weise, Andrea Schmitz, Raphael Zender, Michael Kerres, und Ulrike Lucke. 2023. «Handwerkliches Lackieren mit Virtual Reality (HandLeVR): VR-basierter Kompetenzerwerb in der beruflichen Ausbildung». MedienPädagogik. Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung 51: 214–45. https://doi.org/10.21240/mpaed/51/2023.01.19.X.
Rundnagel, Heike, und Katharina Hombach. 2023. «Rückblick auf eine und Rückschlüsse aus einer reinen Onlinenachwuchstagung – die Jahrestagung des Jungen Forums für Medien und Hochschulentwicklung 2022». In Kompetenzen im digitalen Lehr- und Lernraum an Hochschulen, herausgegeben von Katharina Hombach und Heike Rundnagel, 205–15. Bielefeld: wbv Publikation. https://doi.org/10.3278/9783763973989.