Jahrbuch Medienpädagogik 8: Medienkompetenz und Web 2.0
Jahrbuch Medienpädagogik 8: Medienkompetenz und Web 2.0

Vor dem Hintergrund der aktuellen Diskussion zu den Entwicklungen des Web 2.0 steht die bisherige Bestimmung von Medienkompetenz aus verschiedenen Perspektiven auf dem Prüfstand. Angesichts neuer Techniken und Anwendungen in Verbindung mit Social Software sowohl bei der Gestaltung als auch bei der Nutzung diskutieren die Beiträge des Bandes theoretische und konzeptionelle Bestimmungen, spezifische Kompetenzen, Standards in der Medienbildung, die empirische Erfassung von Medienkompetenz sowie die Praxis innerhalb verschiedener Bildungskontexte. (Klappentext)

Die Printversion ist erwerbbar unter https://www.springer.com/de/book/9783531169446

Herzig, Bardo, Dorothee M. Meister, Heinz Moser, und Horst Niesyto, Hrsg. 2010. Jahrbuch Medienpädagogik 8. Medienkompetenz und Web 2.0. Bd. 8. Jahrbuch Medienpädagogik. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-92135-8.

Veröffentlicht: 2010-03-01

Editorial

Bardo Herzig, Dorothee M. Meister, Heinz Moser, Horst Niesyto
9-16
Medienkompetenz im Zeitalter des Web 2.0
Editorial
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